ACTIVIDADES MIÈRCOLES 9 DE SEPTIEMBRE

 

MUY BUENOS DÌAS SALA  AZUL

FELIZ Y BENDECIDO MIÈRCOLES 9 DE SEPTIEMBRE

ASÌ COMENZAMOS NUESTRO DÌA

ACTIVIDAD 1-  AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL PROYECTO “CUIDAMOS  NUESTRO PLANETA”

CONTENIDO: VALORACIÓN Y RESPETO POR LOS SERES VIVOS. 

 

HOY LES PROPONGO CONTINUAR TRABAJANDO UN POQUITO MÁS CON EL MEDIO AMBIENTE, RECORDAMOS LO QUE NOS CONTÒ LUCIA, EL MEDIO AMBIENTE ES EL LUGAR QUE NOS RODEA, DONDE VIVIMOS TANTO LAS PLANTAS, LOS ANIMALES COMO NOSOTROS.

 

 MUY BIEN AHORA QUE CONOCEMOS QUE ES EL MEDIO AMBIENTE LES PROPONGO ARMAR BINOCULARES  CON TUBOS DE CARTÓN Y COMO EXPLORADORES VAMOS A INVESTIGAR EL  PATIO DE NUESTRA CASA,  TAMBIÉN LA CALLE, VAMOS A OBSERVAR SI HAY PLANTAS, SI NUESTRA CALLE ESTA LIMPIA, SI NO HAY PAPELES, SI HAY TACHOS DE RESIDUOS.

PARA FINALIZAR NUESTRO TRABAJO PEQUEÑOS EXPLORADORES, LES PROPONGO QUE PUEDAN REALIZAR UN REGISTRO ESCRITO DE SUS OBSERVACIONES.

ACTIVIDAD 2 –PRÁCTICAS DEL LENGUAJE – SECUENCIA DIDÁCTICA “LAS CARTAS”

CONTENIDO: PARTICIPAR DE UNA COMUNIDAD DE LECTORES

 MUY BIEN SALA AZUL, EL CARTERO ES QUIEN NOS TRAE LAS CARTAS, LOS INVITO A CONOCER MÁS CURIOSIDADES SOBRE LAS CARTAS

 PODEMOS ENVIAR UNA CARTA POR CORREO  DE FORMA ESCRITA Y TAMBIÉN PODEMOS ENVIAR UNA CARTA A TRAVÉS  DE LA COMPUTADORA POR INTERNET. PARA PODER ESCRIBIR UNA CARTA UTILIZAMOS PAPEL Y LÁPIZ O EL TECLADO DE UNA COMPUTADORA.

¿PERO CÓMO SE ENVÍAN LAS CARTAS? ¿EL CARTERO SE LAS LLEVA O SOLO LAS REPARTE?

EL LUGAR DONDE DEBEMOS DEJAR UNA CARTA PARA QUE LLEGUE A UN AMIGO POR EJEMPLO SE LLAMA CORREO, ALLÍ NOSOTROS LLEVAMOS LAS CARTAS, ANTES SE DEJABAN EN UN BUZÓN  Y EN ESE LUGAR LLAMADO CORREO SEPARAN LAS CARTAS, LOS PAQUETES QUE TIENEN UN DESTINO DISTINTO O LUGARES DISTINTOS A DONDE LLEGAR Y LUEGO LOS CARTEROS TOMAN ESA CARTAS Y LAS LLEVAN A LOS DISTINTOS LUGARES DÓNDE LAS ESPERAN.

 

PARA FINALIZAR NUESTRO TRABAJO CON LAS CARTAS LES PROPONGO RESPONDER ESTE  VERDADERO Y FALSO.

PREGUNTAS	VERDADERO	FALSO
EL CARTERO LLEVA LAS CARTAS
LAS CARTAS SOLO SE ESCRIBEN CON  LÁPIZ
NO PODEMOS MANDAR UNA CARTA DESDE LA COMPUTADORA

 ACTIVIDAD 3- ESI SECUENCIA DIDÁCTICA: APRENDEMOS NORMAS DE CUIDADO PERSONAL Y DEL OTRO.

CONTENIDO: VALORAR Y CUIDAR EL PROPIO CUERPO Y EL DE LOS OTROS.

 

HOLA AMIGUITOS DE SALA AZUL A VER SI SE ACUERDAN ¿CUÁNDO NOS DEBEMOS LAVAR LAS MANOS?  ¿Y POR QUÉ NOS TENEMOS QUE LAVAR LAS MANOS?

                                        

 NOS DEBEMOS LAVAR LAS MANOS, DESPUÉS DE JUGAR, ANTES DE COMER CUALQUIER ALIMENTO, CUANDO PINTAMOS Y NOS ENSUCIAMOS, Y ES IMPORTANTE  QUE NOS LAVEMOS LAS MANOS PARA PROTEGERNOS DE CUALQUIER GERMEN QUE PUEDA DAÑAR NUESTRA SALUD Y ADEMÁS PARA MANTENER NUESTRA HIGIENE.

                                        LOS INVITO A OBSERVAR EL SIGUIENTE EXPERIMENTO.

 

MUY BIEN LOS INVITO A PROBAR EN CASA ESTE EXPERIMENTO PARA ALEJAR A LOS GÉRMENES, Y RECORDEMOS LAVARNOS LAS MANOS SIEMPRE SIEMPRE PARA CUIDAR NUESTRA SALUD. PARA FINALIZAR LES PROPONGO QUE PUEDAN MOSTRARME EN UN  UN VIDEO O CON  FOTOS COMO SALIÓ SU  EXPERIMENTO O COMO SE LAVAN LAS MANOS EN CASA.

ACTIVIDAD 4- AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL JUEGO

CONTENIDO: RESPETO POR LAS REGLAS DE JUEGO.

 LOS INVITO A JUGAR EN FAMILIA A  LA CARRERA DE AVIONES. PODEMOS A VER CUAL LLEGA MÁS LEJOS O TAMBIÉN VER CUANTOS EMBOCAMOS EN NUESTRA CAJA, A DIVERTIRSE JUNTO A TODA LA FAMILIA.

ACTIVIDAD 5- LITERATURA CUENTO “LA HORMIGA QUE CANTA” DE LAURA DEVETACH

CONTENIDO: ESCUCHAR RECITADO Y LECTURA DE POESÍAS Y CUENTOS VARIADOS.

 LOS INVITO A DISFRUTAR EN FAMILIA EN NUESTRA LUGAR PREFERIDO DE ESTA HERMOSA HISTORIA. AL FINALIZAR LES PROPONGO QUE PUEDAN DIBUJAR LA PARTE QUE MÁS LES GUSTÓ DEL CUENTO.

¡¡QUE TENGAN UNA HERMOSA TARDE, HASTA MAÑANA SALA AZUL!!